|
Thời gian/hoạt động
|
Tuần 1
Từ 29/09 đến 03/10
|
Tuần 2
Từ 06/10 đến 10/10
|
Tuần 3
Từ 13/10 đến 17/10
|
Tuần 4
Từ 20/10 đến 24/10
|
Tuần 5
Từ 27/10 đến 31/10
|
Mục tiêu cả tháng
|
|
Đón
trẻ, thể dục sáng
|
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên
(kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên
(kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân).
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân.Hai
tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.
- Lưng, bụng, lườn: Ngửa người ra sau kết hợp
tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
- Chân:
+ Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về
phía sau.
+ Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa
một chân về phía trước, một chân về sau.
Trọng động: Bài hát "Mái trường nơi học
bao điều hay" (MT1)
|
MT1
|
|
Trò
chuyện:
|
- Trò chuyện về ngày "Tết trung thu"
+ Tết trung thu thường xuất hiện những gì?
+ Trò chuyện với trẻ về những thứ cần chuẩn bị
cho Tết trung thu (MT50)
- Trò chuyện về họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm
bên ngoài, sở thích của trẻ (MT43)
Trò chuyện về điểm giống và khác nhau của mình với
các bạn trong lớp (CS59)
- Trò chuyện về địa chỉ, số nhà, số điện thoại của
ba, mẹ. (MT35)
- Trò chuyện về thói quen vệ sinh răng miệng khi ngủ
dậy, sau khi ăn, trước khi đi ngủ. (MT14)
|
- Trò chuyện về cách giữ gìn thân thể, vệ sinh cá
nhân: Cắt móng tay, móng chân, cắt tóc khi tóc dài,... (MT14)
- Trò chuyện về hình dạng của các đồ chơi trong lớp:
Ngôi nhà hình vuông (góc xây dựng),đòng hồ treo tường hình tròn, bảng đo mắt
hình chữ nhật (góc phân vai),... (MT25)
- Trò chuyện về sở thích cá nhân của trẻ (CS44)
- Trò chuyện về: họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc
điểm bên ngoài, sở thích của trẻ (MT63)
Trò chuyện về nội quy lớp học
|
- Trò chuyện về ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 (MT50)
- Trò chuyện về thông tin, công việc, sở thích của mẹ
(MT70)
- Trò chuyện về những việc trẻ có thể phụ giúp mẹ
khi ở nhà
- Trò chuyện và dạy trẻ về những câu chúc, chúc mẹ
nhân ngày Phụ nữ Việt Nam
|
- Trò chuyện về cách giao lưu giữa các góc chơi
trong giờ hoạt động góc (CS69)
- Trò chuyện những việc đơn giản hàng ngày con tự
làm
- Trẻ cùng cô ôn lại bài thơ " Cô dạy con"
khuyến khích trẻ thuộc bài thơ và tự tin đọc trước lớp cô tuyên dương trẻ trước
lớp
- Trò chuyện khi trong giờ học con phải tập trung
chú ý không nói chuyện riêng và đùa giỡn với bạn.
|
- Trò chuyện về nghề nghiệp của các thành viên trong
gia đình: ba, mẹ, anh, chị (MT44)
- Trò chuyện về địa chỉ nhà, số điện thoại của các
thành viên trong gia đình (MT45)
- Trò chuyện về vị trí của mình trong gia đình. (MT73)
|
MT14, MT25, MT35,
MT43, MT44, MT45, MT50, MT63, MT70,
MT73, CS69, CS44, CS59
|
|
Hoạt
động học
|
T2
|
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Dạy hát "Rước đèn tháng tám" (MT96)
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: "Ngày Tết trung thu của bé" (MT50)
|
GDPT THỂ
CHẤT
Đề tài: Bật tách chân, khép chân qua 7 ô. (MT5)
* Ôn rèn
kỹ năng: Cài, cởi cúc
- Mục đích: trẻ biết cài và cởi cúc khi mặc áo.
- Cô trò chuyện cùng với trẻ:
+ Ở nhà ai mặc quần áo cho con?
+ Vậy khi muốn cài nút áo con phải làm gì? (Con
phải cầm lấy 2 vạt áo sao cho bằng nhau, tiếp đến tìm cúc ở vị trí cao nhất,
tìm lỗ khuyết cao nhất, các con cầm cúc bằng ngón tay phải, dùng ngón tay
trái cầm lỗ khuyết và nhẹ nhàng đẩy cúc qua lỗ khuyết và cài cúc từ trên
xuống dưới, cài xong nhớ chỉnh sửa áo cho cúc và khuy thẳng hàng, không bỏ
sót cúc nào cả.)
- Cô giáo dục trẻ: Phải biết giữ gìn quần áo
sạch sẽ, không được xoay xé nút áo (CS5)
|
GDPT THỂ
CHẤT
Đề tài: Bật qua vật cản 15-20cm. (MT5)
GDPT
TCKNXH
Đề tài: "Kỹ năng cảnh giác với người
lạ" (MT87)
|
GDPT THỂ
CHẤT
Đề tài: Bật liên tục vào vòng (MT5)
* Ôn rèn:
Biết được địa chỉ nơi ở, số điện thoại gia đình, người thân và khi bị lạc
biết hỏi, gọi người lớn giúp đỡ.
Cô trò chuyện với trẻ:
+ Theo con khi gặp nguy hiểm con sẽ làm gì?
+ Những nơi nào là nguy hiểm với con?
+ Khi bị lạc con cần làm gì?
-> Cô giáo dục trẻ cần nhớ số điện thoại của
ba, mẹ hoặc số điện thoại khẩn cấp (113, 114, 115)
|
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Vẽ gia đình của bé (MT106)
GDPT THỂ
CHẤT
Đề tài: "Nhận biết các loại thức ăn tốt và
không tốt cho sức khỏe"
|
MT5, MT21, MT37,
MT40, MT43, MT44, MT50, MT54, MT65,
MT69, MT87, MT96, MT97, MT106, CS63,
CS70, CS5
|
|
T3
|
GDPT THỂ
CHẤT (PHÒNG THỂ CHẤT)
Đề tài: Bật tách chân, khép chân qua 7 ô + ném
trúng đích (MT5)
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Bé làm lồng đèn (MT106)
|
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Dạy hát " Em đi mẫu giáo" (MT96)
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: CCKNS: "Lớp học của bé" (MT21)
|
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: VĐTN bài hát " Mẹ ơi có biết"
(MT97)
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: CCKNS "Mẹ yêu của con"
|
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Vỗ tay theo nhịp bài hát "Em đi
mẫu giáo" (MT97)
GDPT
TCKNXH
Đề tài: Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến
|
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: CCKNS "Gia đình của bé" (MT44)
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Dạy hát "Gia đình nhỏ, hạnh phúc
to" (MT96)
|
|
T4
|
GDPT NGÔN
NGỮ
Đề tài: Chữ đ,ê (in thường) (MT69)
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: Thông tin của bé (MT43)
|
GDPT TCKNXH
Đề tài: Kỹ năng khi đi lạc bố mẹ (MT54)
GDPT NGÔN
NGỮ
Đề tài: Kể chuyện “Gà tơ đi học” (MT65)
|
GDPT NGÔN
NGỮ
Đề tài: Truyện "Tích chu" (MT54)
BÉ LÀM BÀI
TẬP KHÁM PHÁ KHOA HỌC (Phòng đa năng)
- Bé làm bài tập về các nhóm thức ăn nên ăn đầy
đủ, nên ăn vừa phải, nên ăn ít đối với cơ thể
- Rèn tư thế ngồi và cầm bút đúng cách
|
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Gấp quạt giấy
GDPT NGÔN
NGỮ
Đề tài: Kể chuyện " Cái đuôi của sóc
nâu" (CS70)
|
GDPT NGÔN
NGỮ
Đề tài: Truyện "Gấu con chia quà"
GDPT
TCKNXH
Thể hiện tình cảm của mình dành cho bạn, giúp
đỡ, chơi đoàn kết với bạn bè.
1. Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ xem 1 đoạn phim nói về sự chia sẻ
đồ chơi với bạn.
- Cô đàm thoại về đoạn phim đó.
2. Hoạt động 2:
- Trò chơi: Ai đúng ai sai
- Cô chia trẻ thành 2 nhóm. 1 nhóm tìm và dán
hình những hành động “nên”, nhóm còn lại sẽ tìm và dán hành động “không nên”
|
|
T5
|
GDPT
TCKNXH
Đề tài: Nét riêng của bé (MT54)
BÉ THAM
GIA LỄ HỘI TRUNG THU
|
GDPT NGÔN
NGỮ
Đề tài: Chữ d,e (in thường) (MT69)
GDPT
TCKNXH: Quan tâm chia sẻ với bạn bè
- Cô cho trẻ quan sát một số hình ảnh bạn bè
trong lớp chưa biết nhường nhịn nhau: tranh giành đồ chơi, bắt nạt bạn bè và
một số hình ảnh bạn bè yêu thương, đoàn kết, biết chia sẻ và giúp đỡ lẫn
nhau.
+ Đây là hình ảnh gì? Hành vi này là đúng hay
sai?
+ Nếu con là bạn nhỏ trong hình ảnh con sẽ làm
gì khi bạn khóc nhè?
+ Trong các bức ảnh trên con thích việc làm của
bạn nào nhất? Vì sao?
+ Đã là bạn bè thì các con phải chơi với nhau
như thế nào?
+ Ở lớp con thích chơi với bạn nào? Vì sao?
+ Khi lớp có bạn mới đến học thì các con sẽ làm
gì?
- Như thế nào thì được gọi là “Chia sẻ, giúp đỡ
lẫn nhau”?
- Con hãy chia sẻ những việc làm mà con hoặc
bạn đã biết chia sẻ giúp đỡ bạn khác?
=> Cô giáo dục trẻ: Chia sẻ, giúp đỡ lần
nhau là biết quan tâm, giúp đỡ, yêu quý bạn bè. Muốn trở thành một người bạn
tốt, các con cần biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, biết nhường nhịn, đoàn kết
với các bạn của mình và mọi người xung quanh. (CS63)
|
GDPT THẨM
MỸ
Đề tài: Trang trí túi vải tặng mẹ (MT106)
Ôn rèn kỹ
năng: Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp
Cô đàm thoại với trẻ:
+ Trên đây là những hình ảnh gì?
+ Bạn nhỏ này đang làm gì?
+ Con đoán xem, khi kêu cứu mình sẽ kêu to hay
kêu nhỏ? Vì sao?
+ Khi đọc thơ, trả lời câu hỏi thì phải nói ra
sao?
+ Khi nói thì thầm vào tai thì mình nói nhỏ hay
to? tại sao phải nói nhỏ?
Giáo dục trẻ: Tùy vào tình huống và nhu cầu
giao tiếp mà con có thể điều chỉnh nói to hay nói nhỏ để phù hợp.
|
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: Sắp xếp theo qui tắc (MT37)
Ôn rèn kỹ
năng: Phân loại rác và bỏ rác đúng nơi quy định
Hoạt động 1: Cho trẻ xem video “Bỏ rác đúng nơi
quy định”
- Đàm thoại cùng trẻ
-> Giáo dục trẻ: Hãy phân loại rác tại lớp,
tại nhà và bỏ rác vào đúng nơi quy định để môi trường chúng ta sạch đẹp hơn .
Hoạt động 2: Trò chơi " Ai đúng nhất"
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị một số
hình ảnh chúng mình quan sát và chọn xem đó là hình ảnh đúng hay sai
nếu đúng thì chúng mình nói thật to là đúng, nếu sai thì chúng mình sẽ nói
sai nhé
|
GDPT
TCKNXH
Đề tài: Nhận ra và không chơi với một số vật
nguy hiểm
Ôn rèn đồ
theo nét móc trên, nét móc dưới trong tập 'Bé tập tô "
- Trẻ biết cầm viết bằng 3 ngón tay lưng ngồi
thẳng khi viết
|
|
T6
|
GDPT NGÔN
NGỮ
Đề tài: Truyện: "Sự tích đèn trung
thu" (MT65)
Củng cố
kiến thức trong tuần : Chủ đề " Ngày tết Trung thu của bé"
- Hoạt động 1:
+ Ngày Tết Trung thu thường có những hoạt động
nào nổi bật?
+ Các bạn nhỏ thường làm gì vào ngày Tết trung
thu?
- Hoạt động 2: Trò chơi: Rước đèn quanh trăng
+ Cách chơi: Cô vẽ vòng tròn tượng trưng cho
“Mặt trăng”. Trẻ cầm lòng đèn đi vòng quanh theo nhạc, vừa hát “Tết Trung thu
rước đèn đi chơi”. Khi nhạc dừng, cô hô “Trăng sáng!” → trẻ giơ đèn lên cao;
cô hô “Trăng lặn!” → trẻ ngồi xuống.
+ Mục đích: Luyện phản xạ nhanh, tạo không khí
vui nhộn.
|
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: Nhận biết khối trụ - khối vuông (MT40)
Củng cố
kiến thức trong tuần: chủ đề "Lớp học của bé"
- Hoạt động 1: Cô cho trẻ tìm chữ d,e trong bài
thơ "Cô dạy".
- Hoạt động 2: Cô đố trẻ câu đố về lớp học
+ Cô đố trẻ các câu đố về các góc trong lớp?
+ Lớp chúng ta có bao nhiêu tổ và mỗi tổ có bao
nhiêu bạn?
|
GDPT NHẬN
THỨC (GÓC KPKH)
Đề tài: Thí nghiệm "Cơn mưa sắc màu" (MT21)
Củng cố
kiến thức trong tuần: Chủ đề "Mẹ yêu của con"
- Hoạt động 1: Câu đố về những công việc mẹ
phải làm trong một ngày.
+ Đội nào trả lời nhiều và đúng nhất sẽ giành
chiến thắng
- Hoạt động 2: Hát bài hát "Nghe tài đoán
giỏi"
+ Cách chơi: Cô sẽ mở 10 bài hát về mẹ.Khi đoạn
nhạc được vang lên đội chơi sẽ rung chuông giành quyền trả lời. Hai đội chơi
sẽ có nhiệm vụ đoán tên bài hát.
+ Luật chơi: Đội nào đoán đúng tên nhiều bài
hát nhất sẽ giành chiến thắng
|
GDPT
TCKNXH
Đề tài: Bé biết bảo vệ bản thân
- Ôn rèn
vẽ sáng tạo từ các con số (Tập tạo hình)
- Rèn bé cầm bút đúng cách, ngồi ngay ngắn
- Ôn rèn đếm từ số 1-10
- Rèn trẻ vỗ tay đúng nhịp bài hát.
|
GDPT NHẬN
THỨC
Đề tài: Chắp ghép các hình hình học thành hình
mới (MT40)
Củng cố
kiến thức trong tuần: Chủ đề "Gia đình của bé"
Hoạt động 1: Trò chuyện về sở thích của các
thành viên
-> Giáo dục trẻ biết yêu thương hiếu thảo
với ông bà cha mẹ, biết giúp đỡ anh chị em trong gia đình
Hoạt động 2: Vận động nhứng bài hát về gia
đình: Gia đình nhỏ, hạnh phúc to, Cả nhà thương nhau,...
|
|
Hoạt
động ngoài trời
|
T2
|
- Quan
sát: Phòng y tế
+ Đây là phòng gì?
+ Phòng này dùng để làm gì?
+ Cô y tế có nhiệm vụ gì?
- TCVĐ: Đối kháng
+ Luật chơi: Bạn nào chuyển được nhiều bóng qua
rổ mới hơn thì sẽ chiến thắng
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi đội
sẽ cử 2 thành viên đứng vào trong vòng dây thun, phía trước mỗi thành viên sẽ
có 1 rổ bóng đầy và 1 rổ không có bóng. Khi có hiệu lệnh bắt đầu thì mỗi
thành viên sẽ cố gắng bước về phía trước di chuyển những quả bóng từ rổ 1
sang rổ 2. Khi có hiệu lệnh kết thúc, các đội sẽ ngừng chuyển bóng.
|
- TCVĐ: Di
chuyển bằng giấy (nhóm 1- sân sau)
+ Luật chơi: Đội nào về đích trước thì đội đó
thắng
+ Cách chơi: Mỗi đội chơi sẽ được phát số lượng
giấy bằng số lường thành viên trong đội + 1 tờ giấy. Mỗi thành viên sẽ đứng
lên trên tờ giấy của mình, riêng thành viên đứng đầu sẽ cầm thêm 1 tờ giấy
trên tay. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, thành viên đầu tiên sẽ dùng tờ giấy có
trên tay bỏ xuống đất và bước lên trên tờ giấy, các thành viên còn lại sẽ lần
lượt bước lên trờ giấy trống phía trước, thành viên cuối cùng khi bước lên tờ
giấy phía trước sẽ quay lại cầm tờ giấy của mình lên và truyền lên cho thành
viên đầu tiên, cứ như thế cho đến khi về đích.
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
|
- Quan
sát: Cây khế
+Trái khế có hình dạng như thế nào?
+ Làm cách nào để bảo vệ cây?
Cây mang lại cho con người những lợi ích gì?
- TCVĐ: Chuyền thun
+ Cách chơi: chia trẻ làm 3 đội xếp thành 3
hàng mỗi bạn sẽ có 1 cái ống hút bạn đầu tiên lấy thun chuyền cho bạn thứ 2
và cứ như vậy cho tới bạn cuối cùng và bạn cuối cùng bỏ vào rổ , khi nào thời
gian kết thúc đội nào được nhiều thun đội đó giành chiến thắng.
+ Luật chơi: Trẻ nào mà dùng tay cầm thun mà k
chuyền qua ống hút thì vi phạm luật chơi sẽ không được tính
|
- TCVĐ:
Chuyền vòng
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội mỗi đội sẽ có 2
cái vòng, dùng vòng đó để di chuyển trên quảng đường nhất định , khi di
chuyển thì dùng vòng đó để bước vào cứ như vậy đội nào về tới đích đầu tiên
thì giành chiến thắng
+ Luật chơi: Khi đi di chuyển mà đội nào không
dùng vòng để di chuyển mà bước chân ra ngoài vòng thì thì bạn đó vi phạm luật
phải chạy đem vòng về cho bạn kế tiếp di chuyển
- TCDG: Cáo và thỏ
Rèn kỹ năng kiểm soát tốc độ và chơi đúng luật
|
- TCDG:
Cáo và thỏ
+ Cách chơi: 1 trẻ làm cáo, trẻ còn lại làm
thỏ và chuồng thỏ. Trò chơi bắt đầu, các chú thỏ vừa nhảy vừa đi
kiếm ăn và đọc thuộc lòng bài thơ, kết thúc bài thơ là lúc cáo
xuất hiện và chạy đuổi bắt thỏ. Thỏ phải nhanh chân chạy trốn và
về chuồng của mình.
+ Luật chơi: Nếu bị cáo bắt, người làm
thỏ sẽ thua cuộc và bị mất lượt chơi
-TCVĐ: Chuyền bóng bằng giấy
Rèn trẻ khả năng tập trung và biết xếp hàng chờ
đến lượt.
|
MT2, MT3, MT4,
MT5
|
|
T3
|
- Quan
sát: Vườn rau ( Sân sau)
- Cô đàm thoại với trẻ:
+ Đây là gì?
+ Ai đã chăm sóc cho vườn rau?
+ Bác làm vườn đã làm gì để rau được xanh, tốt?
+ Nếu là con, con sẽ làm gì để giúp bác làm
vườn, giúp cho rau luôn tươi tốt?
+ Cây lớn lên và phát triển nhờ gì?
- TCVĐ: Chạy dích dắc- vượt chướng ngại vật
+ Cách chơi: chia trẻ làm 3 đội, trẻ sẽ chạy
dích dắc qua 7 điểm và bật nhảy vượt qua các chướng ngại vật mà cô đã chuẩn
bị, lấy cờ về cho đội mình và đưa cho bạn tiếp theo. Đội nào có thành viên
cuối cùng về nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng.
+ Luật chơi: Trẻ nào làm đổ chướng ngại vật sẽ
bị loại (MT3)
|
- Quan
sát: Quan sát thời tiết sân trường (Sân sau)
Cô đàm thoại với trẻ:
+ Ai nói được thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Trẻ so sánh và phân biệt được thời tiết mưa -
nắng?
- TCVĐ: Đua thuyền
+ Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội, mỗi đội sẽ xếp
thành một hàng ngồi xuống, chân thành viên phía sau sẽ đặt lên đù của thành
viên phía trước. Khi có biệu lệnh bắt đầu, các thành viên sẽ dùng tay để đẩy
người về phía trước cho thuyền của đội mình di chuyển, sao cho trong quá
trình di duyển thuyền không bị đứt đoạn. Nếu đứt đoạn sẽ phải dừng lại và nối
lại thuyền
+ Luật chơi: Đội nào về đích trước đội đó sẽ
thắng
|
- Quan sát
: vườn rau (cây rau muống)
+ Đây là cây rau gì?
+ Cây rau muống có đặc điểm gì? Lá nó ra sao?(
xanh thon dài)
+ Trồng cây rau muống để làm gì?
+ Các con đã được ăn món gì từ rau muống?
- TCGD: Tìm dép
+ Cách chơi: Tập trung thành vòng tròn. Mọi
người gom dép lại để giữa vòng tròn, trộn dép lộn xộn. Bắt đầu một bài hát,
đang khi hát vỗ tay, mọi người di chuyển theo chiều kim đồng hồ. cô thổi 1
tiếng còi, mỗi người chạy vào xỏ chân vào dép rồi chạy về chỗ cũ, không được
dùng tay. Người sau cùng sẽ bị phạt. Đội nào xong trước thì thắng.
+ Luật chơi: Khi có hiệu lệnh bạn nào
tìm được dép của mình thành đôi sẽ chiến thắng.
|
- Quan
sát: Quan sát hoa dừa cạn.
+ Hoa có những đặc điểm gì?
+ Hoa cần gì để lớn lên và phát triển?
+ Để hoa luôn tươi đẹp chúng ta phải làm gì?
- TCVĐ: Tung bắt bóng với người đối diện
+ Cách chơi: Cô cho 5-7 trẻ vào 1 nhóm, mỗi
nhóm 1 quả bóng. Trẻ mỗi nhóm đứng thành vòng tròn. Một trẻ cầm bóng tung cho
bạn. Bạn bắt xong lại tung cho bạn khác đối diện mình. Yêu cầu trẻ phải chú ý
để bóng không bị rơi.
+ Luật chơi: Ném, bắt bóng bằng 2 tay. Ai bị
rơi hai lần phải ra ngoài một lần chơi. (MT4)
|
- Quan
sát: Phòng bảo về
+ Đây là phòng gì?
+ Ai làm việc ở đây?
+ Chú bảo vệ có nhiệm vụ gì?
TCVĐ: Kẹp bóng về nhà
- Rèn trẻ khả năng tập trung và biết xếp hàng
chờ đến lượt
|
|
T4
|
- TCDG: Cá
sấu lên bờ
Rèn trẻ phản xạ nhanh
-TCVĐ: Nhảy bao bố
Trẻ hào hứng khi chơi, chơi thành thạo trò
chơi, rèn trẻ sức bền khi chơi
|
TCDG : Lộn
cầu vồng
TCVĐ: Chuyền vòng kẽm nhung bằng ống hút
- Trẻ nắm được luật chơi và biết cố gắng hoàn
thành trò chơi
|
Quan sát:
Cây phượng
- Hình dạng của cây như thế nào?
- Tán cây to hay nhỏ?
- Cách chăm sóc cây gồm nhữung cách nào
TCVĐ: phản xạ nhanh
+ luật chơi: ai làm rớt gậy là thua
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, Thành
viên đội đầu tiên sẽ đứng vào vòng tròn tay cầm gậy đứng, Thành viên thứ 2 sẽ
đứng cách vòng tròn 50-60cm, các thành viên còn lại sẽ đứng phía sau thành
viên thứ 2. Khi thành biên 1 gọi tên thành viên viên thứ 2 thì thành viên thứ
1 sẽ buông tay, thành viên thứ 2 sẽ chạy lại lấy tay chụp cây gậy để không bị
rớt, và cứ tiếp tục cho đến khi hết đội.
- Rèn kỹ năng tập trung chú ý và không xô đẩy
|
- TCVĐ:
Đua thuyền
+ Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội, mỗi đội sẽ xếp
thành một hàng ngồi xuống, chân thành viên phía sau sẽ đặt lên đù của thành
viên phía trước. Khi có biệu lệnh bắt đầu, các thành viên sẽ dùng tay để đẩy
người về phía trước cho thuyền của đội mình di chuyển, sao cho trong quá
trình di duyển thuyền không bị đứt đoạn. Nếu đứt đoạn sẽ phải dừng lại và nối
lại thuyền
+ Luật chơi: Đội nào về đích trước đội đó sẽ
thắng
- TCDG: Cá sấu lên bờ
Rèn trẻ sự nhanh nhẹn, phản xạ nhanh
|
- Quan
sát: Sân chơi của khối nhà trẻ
+ Các bạn cho cô hỏi đây là khu vực gì nào?
+ Khu vực chơi này có những đồ chơi nào?
+ Khu vực này dành cho ai chơi?
=> Giáo dục trẻ: Khu vực chơi này là dành
cho các em nhỏ, mình là anh chị không được chơi ở khu vực này và hãy nhắc nhở
các bạn khác không chơi ở khu vực này nhé.
- TCVĐ: Mang trứng về nhà
+ Cách chơi: chia lớp ra làm 2 đội mỗi đội 6-7
bé. Các thành viên đầu hàng lần lượt lấy que múc trứng và di chuyển dích dắc
qua các điểm dích dắc, sau đó để quả trứng vào trong vỉ trứng. Kết thúc trò
chơi các đội cùng kiểm tra và đếm trứng, đội nào nhiều hơn sẽ thắng.
+ Luật chơi: Các thành viên trong quá trình
chơi phải đi dích dắc qua các điểm và không làm rơi trứng, rơi ở đâu nhặt bỏ
lại vào que ở chỗ đó và di chuyển tiếp tục. Trứng rơi vào đúng vỉ, rơi ra
ngoài vỉ không tính (MT2)
|
|
T5
|
- TCVĐ:
Kẹp bóng về nhà (nhóm 1- sân sau)
Rèn trẻ khả năng tập trung và biết xếp hàng chờ
đến lượt.
- Vẽ tự do.
- Chơi cát (Nhóm 2)
|
- Quan
sát: Hoa dừa cạn ( Sân sau)
+ Hoa có những đặc điểm gì?
+ Hoa cần gì để lớn lên và phát triển?
+ Để hoa luôn tươi đẹp chúng ta phải làm gì?
- TCVĐ: Bật tách chân, khép chân
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội, trẻ sẽ cầm cờ
bật tách chân, khép chân đến vạch đích và cắm cờ, trẻ tiếp theo sẽ tiếp tục
thực hiện cho đến hết thành viên của nhóm mình, đội nào nhiều cờ nhất, các
thành viên trong đội về đích nhanh nhất sẽ chiến thắng.
+ Luật chơi: Bạn nào chạy về phải đập tay tiếp
theo và về cuối hàng. Đội nào nhiều cờ hơn là đội chiến thắng
- Chơi cát (Nhóm 2) (MT5)
|
- Quan
sát: cây rau muống
Cô đàm thoại với trẻ:
+ Chúng mình đang đứng ở đâu vậy con?
+ Đây là cây rau gì?
+ Cây rau muống có đặc điểm gì? Lá nó ra sao?(
xanh thon dài)
+ Trồng cây rau muống để làm gì?
+ Các con đã được ăn món gì từ rau muống?
- TCVĐ: Chạy dích dắc - vượt chướng ngại vật
(nhóm 1 - sân sau)
Rèn trẻ khả năng biết thay đổi tốc độ để hoàn
thành trò chơi
- Chơi cát (Nhóm 2)
|
- TCVĐ:
Chuyền vòng ( Nhóm 1)
+ Rèn kỹ năng cẩn thận, giữ thăng bằng khi tham
gia trò chơi
- TCDG: Búng thun
- Chơi cát (nhóm 2)
|
- TCVĐ:
Bật tách chân, khép chân
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội, trẻ sẽ cầm cờ
bật tách chân, khép chân đến vạch đích và cắm cờ, trẻ tiếp theo sẽ tiếp tục
thực hiện cho đến hết thành viên của nhóm mình, đội nào nhiều cờ nhất, các
thành viên trong đội về đích nhanh nhất sẽ chiến thắng.
+ Luật chơi: Bạn nào chạy về phải đập tay tiếp
theo và về cuối hàng. Đội nào nhiều cờ hơn là đội chiến thắng
-TCDG : Lộn cầu vồng
Rèn trẻ tính tập trung khi chơi, biết chơi kết
nhóm với bạn.
- Chơi cát (nhóm 2)
|
|
T6
|
Quan sát:
Cây hoa trang
- Cô đàm thoại với trẻ:
+ Đây là gì cây ?
+ Cánh hoa có hình dạng và màu sắc ra sao?
+ Bác làm vườn đã làm gì để cây khế được xanh,
tốt?
+ Cây lớn lên và phát triển nhờ gì?
TCDG: Mèo đuổi chuột
- Rèn trẻ kĩ năng nhanh nhẹn
|
TCVĐ: Nhảy
bao bố
- Trẻ hào hứng khi chơi, chơi thành thạo trò
chơi, rèn trẻ sức bền khi chơi
TCDG: Mèo đuổi chuột
- Rèn trẻ kĩ năng nhanh nhẹn
|
Quan sát:
Cây mít
- Cô đàm thoại với trẻ:
+ Đây là gì cây ?
+ Quả mít có hình dạng và màu sắc ra sao?
+ Bác làm vườn đã làm gì để cây khế được xanh,
tốt?
+ Cây lớn lên và phát triển nhờ gì?
TCVĐ: Đối Kháng
- Rèn kỹ năng kỹ năng tập trung và nhanh nhẹn.
|
TCVĐ:
Chuyền ly bằng bóng (sân trước)
- Cách chơi: Chia trẻ thành hai đội với số
lượng bằng nhau. Mỗi thành viên của 2 đội sẽ được phát 1 quả bóng. Khi có
hiệu lệnh bắt đầu. Thành viên đầu tiên sẽ ngậm đầu bong bóng vào miệng cho
vào ly và thổi bong bóng để giữ đươck ly đưa lên và quay qua thành viên tiếp
theo, thành viên tiếp theo sẽ thổi bong bóng để giữ ly, thành viên đầu tiên
sẽ xì bong bóng để thả ly cho thành viên thứ 2, tiếp tục thành viên thứ 2
quay qua thành viên thứ 3 và chuyền ly cho thành viên thứ 3, tiếp tục cho đến
thành viên cuối cùng
- Luật chơi:
Đội nào truyền ly về đích trước thì đội đó
thắng
TCDG: Rồng rắn lên mây
|
- Quan
sát: vườn rau (cây rau mồng tơi)
+ Đây là cây rau gì?
+ Cây rau mồng tơi có đặc điểm gì? Lá nó ra
sao?( xanh thon dài)hình tròn, hình trái tim)
+ Các con đã được ăn món gì từ rau mồng tơi?
- TCDG: Mèo đuổi chuột
Rèn trẻ kĩ năng nhanh nhẹn
|
|
Hoạt
động chơi góc
|
*Góc xây dưng:
- Trẻ gọi tên được công trình xây dựng, vật liệu
xây dựng
- Trẻ xây mô hình với nhiều hạng mục liên quan
với nhau
- Chuẩn bị: mô hình Lõi chỉ, cây xanh, khối gỗ.
- Các loại thùng catoon nhiều kích thước)
* Góc phân vai:
- Trẻ chọn vai chơi và thảo luận với bạn
- Trẻ biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong
- Tre biết xưng hô đúng vai chơi khi tham gia
chơi
- Chuẩn bị: Spa Làm đẹp, kẹp tóc, sơn móng tay
bàn ghế, giấy, bút... (CS66)
*Góc học tập
Góc toán:
- Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các
hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.
- Trò chơi: "Tìm và sao chép số tương ứng"
- Cách chơi: Trẻ oẳn tù xì với nhau trẻ nào thắng
sẽ được tìm trước và sao chép lại số đó và cứ lần lượt như vậy trẻ chơi cho đến
khi nào hết số mà trẻ nào tìm và chép được nhiều số thì bạn đó giành chiến thắng.
- Luật chơi: Trẻ nào tới lượt mà không tìm thì
sẽ nhường lại cho bạn
Góc chữ viết:
- Sao chép cái đ, e
- Trò chơi: tạo hình chữ đ, e từ các nguyên vật
liệu khác nhau (MT69)
Góc âm nhạc:
- Sử dụng các dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp,
tiết tấu (nhanh, chậm, phối hợp) với bài hát, bản nhạc một cách phù hợp.
- Múa hát những bài hát về gia đình: Ba ngọn nến
lung linh, mẹ ơi có biết,... (MT96)
Góc văn học:
- Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự:
Truyện " Gà tơ đi học,..."
- Làm rối que nhân vật ba chú heo con
Góc tạo hình:
- Trẻ phối hợp các kỹ năng cắt, xé dán để tạo
thành bức tranh lồng đèn, trung thu (MT100)
|
*Góc học tập
Góc chữ viết:
- Sao chép cái d,e
- Trò chơi: Điền từ còn thiếu
- Tìm chữ d, e trong bài thơ
Góc toán:
- Trò chơi "Trúc xanh"
- Sắp xếp theo quy tắc đối xứng
Góc xây dựng:
- Trẻ và cô cùng thảo luận lên ý tưởng xây dựng:
Trường học của bé
- Có sự phấn hợp cùng nhau, sử dụng lời nói phù
hợp với vai chơi
-Nguyên liệu: Gạch xốp, mô hình xây dựng, bản
thiết kế,.... (MT54)
Góc văn học:
- Cô gợi ý, khuyến khích trẻ kể lại các câu
chuyện đã học, nhận biết các trạng thái cảm xúc của nhân vật: vui, buồn
- Làm truyện: Gà tơ đi học (MT65)
Góc tạo hình:
- Trẻ sử dụng kỹ năng vẽ, cắt tạo hình bướm bướm
trên giấy kiếng
- làm đồ chơi: Lật đật dễ thương (MT7)
Góc trò chơi dân gian:
- Trò chơi dân gian: Lựa đậu
- Chuẩn bị: Đậu đỏ, đậu đen, đậu trắng, đũa, rổ
- Hình thức: Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
Cô hướng dẫn trẻ cách cầm đũa phân loại đậu
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
|
*Góc học tập
Góc chữ viết:
- Ghép chữ thành từ
- Trò chơi: Điền từ còn thiếu
Góc toán:
- Trò chơi "Tìm số lượng thích hợp"
- Trò chơi " Thám tử tìm số"
- Đổ xí ngầu rút que gỗ
Chuẩn bị: que gỗ, xí ngầu,...
Hình thức: Trẻ chơi theo nhóm (2-3 bạn)
+ Cho trẻ đổ xí ngầu, trẻ đổ trúng số nào sẽ
tìm số đó và rút que gỗ ra . Khi chồng que gỗ bị ngã, bạn nào được nhiều que
gỗ đúng nhất sẽ là người chiến thắng
+ Cô quan sát gợi ý cách chơi cho trẻ, khuyến
khích trẻ thảo luận với bạn khi chơi.
Góc âm nhạc:
- Sử dụng các dụng cụ âm nhạc, trang phục để biểu
diễn theo nhịp, tiết tấu (nhanh, chậm, phối hợp) với bài hát, bản nhạc một
cách phù hợp.
- Múa hát những bài hát về mẹ: con yêu mẹ, mẹ
ơi,...
Góc văn học:
- Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự:
Truyện " Tích chu,..."
- Đóng kịch, phân vai kể lại câu chuyện: Tích
chu, sự tích cây vú sữa,...
Góc tạo hình:
- Trẻ sử dụng kỹ năng cắt, xé dán vòng cung tạo
hình ngôi nhà, chiếc thuyền theo ý thích. (CS7)
Góc xây dựng:
- Trẻ và nhóm bạn cùng thảo luận lên ý tưởng xây
dựng: Thành phố của bé
- Có sự phấn hợp cùng nhau, sử dụng lời nói phù
hợp với vai chơi
-Nguyên liệu: Ống chỉ , hộp bánh plan, mô hình
xây dựng, bản thiết kế,....
Góc trò chơi dân gian:
- Trò chơi dân gian: ô ăn quan
- Chuẩn bị: Bàn chơi và quân chơi.
- Hình thức: Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
Bắt đầu chơi người chơi oẳn tù tì xem ai thắng sẽ được đi trước bằng cách chọn
1 ô dân bất kỳ và lấy đá trong ô đó rải lần lượt theo hướng tùy chọn. Khi hết
đá, nếu liền sau đó là 1 ô trống thì người chơi được ăn tất cả đá ở ô bên cạnh
ô trống. Ngược lại nếu ô tiếp theo là ô có đá thì người chơi tiếp tục bốc đá ở
ô đó để rải vào các ô lần lượt cho đến khi ăn được đá thì tới lượt người đối
diện chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
|
*Góc xây dựng:
+ Rèn trẻ cách xây dựng các công trình, hóa
thân thành các kỹ sư xây dựng,...
+ Biết cách chơi và thu dọn đồ chơi sau chơi.
Xây những công trình bé thích
-Trẻ biết rủ nhau chơi. Cùng thu dọn đồ chơi
- Cô quan sát, gợi ý trẻ sử dụng đa dạng NVL.
*Góc phân vai:
- Rèn trẻ thói quen tự lấy và cất đồ chơi đúng
nơi quy định.
- Cô trò chuyện gợi ý tưởng vai chơi, hướng dẫn
trẻ chơi
- Chuẩn bị: Dụng cụ gia đình : bếp cồn, bếp
gas, lò vi ba, nồi, thớt, dao,.. Các loại bánh nướng, trái cây, rau, củ, quả
,Vỏ bánh pizza,...
*Góc học tập:
Góc Toán:
- Nhận biết và sao chép số từ 1-10
- Chơi tách gộp trong phạm vi 7
- Trò chơi trúc xanh tìm cặp hình giống nhau
- Chơi sáng tạo với hình học
- Chơi trò chơi sắp sếp theo qui tắc từ bé đến
lớn
Góc chữ viết:
- Trò chơi ghép từ có chứa chữ m, c bằng nắp
chai : Con mèo, con cua,...
- Trò chơi tự sao chép tên của bạn.
- Sao chép các từ có chứa chữ m,c. Điền chữ m,c
còn thiếu. Gắn tên bạn có chữ m,c (CS89)
* Góc âm nhạc:
- Rèn trẻ vỗ theo nhịp bài "Em đi mẫu
giáo"
Góc văn học:
- Trẻ kể chuyện theo rối que, tranh ảnh câu
chuyện" Cái đuôi của sóc"
- Rèn trẻ kĩ năng ghi nhớ lời thoại, nói to rõ
*Góc tạo hình:
- Đề tài: Làm con vịt từ đất sét khô
Chuẩn bị: đất sét khô, con mắt nhựa, màu
acrylic
Hình thức:
- Cô cho trẻ xem vật mẫu
- Cô giới thiệu các nguyên vật liệu và hướng dẫn
trẻ các bước thực hiện làm con vịt
- Cô quan sát, hỗ trợ các bé
|
*Góc tạo hình:
- Đề tài: Làm con rùa từ hủ bánh lăn
Chuẩn bị: hủ bánh lăn, màu acrylic, giấy màu,
bút lông, hồ dán
Hình thức:
- Cô cho trẻ xem vật mẫu
- Cô giới thiệu các nguyên vật liệu và hướng dẫn
trẻ các bước thực hiện làm con rùa
- Cô quan sát, hỗ trợ các bé (CS103)
Góc âm nhạc
- Hát và vận động theo nhạc bài: Mẹ ơi có biết,
gia đình nhỏ hạnh phúc to
+ Trẻ vỗ tay tán thưởng bạn, lắc lư theo điệu
nhạc (MT96)
Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
-Trẻ biết rủ nhau chơi. Cùng thu dọn đồ chơi
- Cô quan sát, gợi ý trẻ sử dụng đa dạng NVL.
Đàm thoại gợi ý cho trẻ các kỹ năng xây dựng trong khi xem phim ,tranh ảnh…
Chuẩn bị: Gạch, hộp, hủ nhựa, ống chỉ,khối gỗ.
Khối gỗ các loại, hủ bánh plan, hủ sữa chua, ổng chỉ, bìa cartoon, hàng rào,
cây xanh, lắp ráp...
Tranh minh họa các mô hình xây dựng (MT87)
Góc văn học:
- Trẻ kể chuyện theo rối que, tranh ảnh câu
chuyện" Tích chu", " Gấu con chia quà"
- Rèn trẻ kĩ năng ghi nhớ lời thoại, nói to rõ (MT78)
Góc học tập
* Góc chữ viết:
- Sao chép các từ có chứa chữ cái đã học(a,o,â,ô,d,e,đ,ê)
. Tìm từ chứa chữ
- Tìm từ chứa chữ trên que kem
- Ghép que gỗ thành chữ cái
- Ôn rèn đồ theo nét cong trái, cong phải, xiên
thẳng,....
* Góc toán
- Trò chơi lật hình tìm cặp giống nhau
- Chơi chéo ghép hình hình học
- Điền số còn thiếu
- Đếm số lượng
- Chơi trò chơi sắp sếp theo qui tắc từ bé đến
lớn, từ to đến nhỏ,...
* Góc dân gian
- Chơi rút gỗ
- Lựa đậu
Góc phân vai:
Hiện thực đa dạng được phản ánh trong trò chơi
- Chuẩn bị: Dụng cụ khám bệnh, các loại thuốc,
trang phục, bàn ghế,...
- Hình thức:
+ Với góc phân vai hôm nay này các con định
chơi trò chơi gì?
+ Bác sỹ gồm những ai?
+ Đóng vai là bác sỹ con sẽ làm gì?
+ Chúng mình cử ai làm bệnh nhân, bệnh nhân sẽ
làm gì?
+ Cô quan sát và hướng dẫn trẻ
|
MT7, MT54, MT65,
MT69, MT78, MT87, MT96, MT100, CS7,
CS103, CS89, CS66
|
|
Hoạt
động ăn, ngủ, vệ sinh
|
- Giờ ăn:
+ Trẻ biết tên thực đơn món ăn ngày hôm đó và
biết tự phục vụ vệ sinh cá nhân (CS20)
- Giờ ngủ:
+ Trẻ biết tự trải nệm đúng vị trí và biết tắt
đèn khi đi ngủ (MT92)
- Giờ vệ sinh:
+ Luyện tập và thực hiện được kỹ năng đánh răng
và không nhổ bậy ra nhà vệ sinh và lớp (MT14)
|
- Giờ vệ sinh:
+ Biết rửa bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi
đi vệ sinh và khi tay bẩn. (CS17)
- Giờ ăn:
+ Trẻ biết các tên các món ăn hàng ngày và khi
ăn không làm rơi vãi thức ăn ra ngoài
- Giờ ngủ:
+ Trẻ biết giữ im lặng, tránh ồn ào trong giờ
ngủ
|
Giờ ăn:
+ Trẻ biết các tên các món ăn hàng ngày và khi
ăn không làm rơi vãi thức ăn ra ngoài
- Giờ ngủ:
+ Trẻ biết tự trải nệm đúng vị trí và biết tắt
đèn khi đi ngủ (MT92)
- Giờ vệ sinh:
+ Luyện tập và thực hiện được kỹ năng đánh răng
và không nhổ bậy ra nhà vệ sinh và lớp (MT14)
|
- Giờ ăn
+ Tự xúc cơm ăn gọn gàng, tự xới cơm, chan canh
vào bát.
- Giờ vệ sinh:
+ Biết uống nước sau khi ăn và đánh răng đúng
cách
- Giờ ngủ:
+ Giữ im lặng, trật tư, không cầm đồ vật trên
tay trong khi ngủ
|
- Giờ vệ sinh:
+ Trẻ biết rửa tay, đánh răng sau khi ăn và xếp
ly ngăn nắp gọn gàng (CS16)
- Giờ ăn:
+ Biết ăn đa dạng các loại thức ăn và biết ăn
nhiều rau xanh
- Giờ ngủ:
+ Trẻ biết phụ cô xếp nệm và gấp nệm gối gọn
gàng sau khi ngủ dậy
|
MT14, MT92, CS16,
CS17, CS20
|
|
Hoạt
động chiều
|
T2
|
Trò
chuyện: Cô cho trẻ nhận biết những cặp từ đồng nghĩa, trái nghĩa (MT53)
|
- Làm bài
tập sách tạo hình
- Trò chuyện về các nội quy của lớp (MT6)
|
- Làm bài
tập: Tập "Toán"
|
- làm vở
bài tập toán
|
- Hoàn
thiện bức tranh " Gia đình của bé"
|
MT6, MT53, MT56,
MT71, MT72, MT100, CS76, CS66, CS77,
CS30, CS94
|
|
T3
|
- Làm bài
tập: Tập " Khoa học và xã hội"
|
- Hoạt
động phòng nghệ thuật
- Ôn rèn tô đồ: nét xiên trái, nét xiên phải
(Tập Bé tập tô) (CS76)
|
- Trò
chuyện về những điều bé thích và không thích về mẹ của mình (MT71)
|
- Chuẩn bị
cho giờ học kể chuyện, làm quen câu chuyện " Cái đuôi của sóc nâu"
- Làm bài tập bé tập tô (MT56)
|
- Trò
chuyện về thời tiết hôm qua và hôm nay (CS94)
|
|
T4
|
- Trò
chuyện về điểm giống và khác nhau của mình với các bạn trong lớp
- Làm bài tập : Tập " Tạo hình" (MT72)
|
- Ôn rèn
tô đồ: chữ a ( Tập chữ cái) (CS66)
- Trò
chuyện về sở thích cá nhân của trẻ. (CS30)
|
- Làm bài
tập sách tạo hình: Vẽ tóc của bạn trai, bạn gái (MT100)
|
- Làm bài
tập khoa học
|
- Chuẩn bị
cho giờ học kể chuyện, làm quen câu chuyện " Gấu con chia quà"
|
|
T5
|
Làm bài
tập
|
- làm vở
bài tập
|
- Trò
chuyện về sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp tình huống (CS77)
|
-làm vở
bài tập
- Cô và trẻ chuẩn bị học cụ cho tiết học ngày
mai
|
- Rèn đội
hình nhóm có 4 thành viên, đội hình 4 hàng ngang cho giờ học toán
|
|
T6
|
- Hoạt
động vui chơi ngoài trời: Đạp xe đạp
|
- Hoạt
động vui chơi ngoài trời: Đạp xe đạp
|
- Hoạt
động vui chơi ngoài trời
- Tuyên dương các bé chăm ngoan
|
- Hoạt
động vui chơi ngoài trời
- Tuyên dương các bé chăm ngoan
|
- Hoạt
động vui chơi ngoài trời
- Tuyên dương các bé chăm ngoan
|
|
Chủ
đề - Sự kiện
|
Trung
thu của bé
|
Lớp
học của bé
|
Mẹ
|
|
Gia
đình của bé
|
|